第182节
火焰冲天而起！ 炫目的火光，引来了几位女生们的惊叫。 手上着了火的同学，才坚持了半秒就吓得连连甩手。 甩了没两下火就灭了，他赶紧收回手，放到面前一脸紧张地检查。 “感觉怎么样？” 陈颂在旁向他问道。 “呃……”这位同学回忆了一下刚才的经历，才说：“感觉不是很烫。” “一点都不痛！” “反倒有点暖暖的……” 陈颂笑着让他回去，又看向了其他人：“还有人想上来试试吗？” 已有一位同学现身说法。 其余人，小脸都浮现出跃跃欲试的神态。 接连好几个男同学，自告奋勇站出来，照陈颂的指示去盆中舀起泡沫。 “哇塞！” “好酷哦！” “真的一点也不烫！” 心中没了畏惧之后，所有人都玩得特别开心：“看我的火之遁术！” 在起初的怔神之后，慢慢涌上网友们心头的，是强烈的羡慕之情。 这个看起来……确实好玩！ “这是什么原理呀？”他们呼叫起直播间的懂哥：“泡沫也能点燃的嘛？” “燃烧的不是泡沫。” “而是包裹在泡沫里的丁烷气体。” 懂哥还在打字，画面中的陈颂已开始向同学们解释了：“盆子里是我刚接的水。” “我在水里倒了点洗涤剂，搅出泡沫。” “然后是这个……”陈颂拿起桌上一只密封铁罐：“这里面是丁烷气体。” “就是充进打火机里的气体。” “当丁烷气体充入水中，产生的泡泡包裹了气体；当火焰接触到丁烷气泡，破坏了气泡表面的张力，从而释放丁烷产生燃烧。” 这个小实验，一共涉及了流体静力学、燃烧学以及传热学。 因为火焰作为一种等离子态物质，其温度分布是由上到下越来越低，由外到内越来越低。 在手掌上，本身没有多高的温度。 而且由于这本身是溶液，与氧气接触的部分也仅仅只是在表面。 所以在内焰与手掌中间的液体，夹杂汗液等，会形成一个导热热阻较大的液膜，使温度无法在短时间之内传递到手掌。 他解释得很详细。 同学们听懂之后恍然大悟。 “这个实验是没什么危险性的。”陈颂道：“自己在家就能做。” “只要记住两点。” “第一；压入丁烷气体时，要斜一点……因为它的喷口很小，如果是竖直着的，会堵住。” “第二，点火时远离盆子。” “因为从手上掉下来的火星，会引燃盆里的泡沫。” 网友们一听，都忍不住要试试：“这个看起来真的很好玩啊……” 陈颂将准备过程，详细演示了一遍。 过程很简单；先在水里倒入洗衣液沐浴露等能产生泡沫的液体。 然后充入丁烷气体。 陈颂做完后捧起一把泡沫，点燃。 点燃的同时再猛地甩手，手上的泡沫飘起来，在他面前剧烈燃烧着。 “哇，火遁术！” “这也太酷了吧！” “教练，我想学化学！” 不只是在座的少男少女。 就连在收看直播的成年人，也忍不住立刻马上第一时间去试一试！ 接下来。 陈颂又领着同学们，做了另外几个有趣的小实验。 等到下课铃声响起时，这个班的孩子们，脸上同样写着依依不舍。 “要真是我们的化学老师就好了！” 他们在送别陈颂时的感叹，落入了正主的耳中，让正主脸色霎时间化作铁青。 学校会议室里。 遭到自己班同学嫌弃的化学老师，收到了来自在座其他老师的调侃。 才一节课。 这些小家伙就全部叛变了！ “有什么了不起的吗！”化学老师很郁闷：“这些实验，我都会啊！” 避免吓到孩子们并且为他们的安全考虑，才一直没有拿出手！ 早知道。 就壮着胆子做了！ 起码还能得到学生们的崇拜！ 在座的化学老师们都在琢磨下一节课时，也带着孩子们做做有趣的小实验！ 第212章 异色的火 早上的三节课结束了。 陈颂可以先休息两小时，下午再继续上课。 而已经上完课的学生，都不舍得离开学校，仍在校园里流连着。 今天是周末。 学校的食堂本来是不营业的。 由于节目组的到来，他们开了一个小窗口。 上完课又不想回家的同学们，全部挤在小窗口前：“我要吃牛肉面！” 小窗口里的食堂大厨一脸苦涩：“今天不是放假吗？你们回家去吃啊！” “不想回去！” 他们今天只准备了节目组一行人的量。 食材倒是有，但临时做似乎有点来不及啊！ 三个班的学生，将近有百人；供应一百个人吃饭，可不是什么轻松活。 好说歹说。 这些小家伙却怎么也不肯回去。 食堂大厨无奈，只得顺着孩子们的意思：“好，好……我给你们做饭！” “但是要等至少一小时！” “如果等不了，就回去！” “才一小时而已，我们可以等！”学生们都很倔：“好了就叫我们啊！” 他们各自找位置坐下，兴奋地聊着今天的课。 虽说是每个班级各上一节课，但陈颂今天的上课内容，他们都看了。 这三门课。 都好有意思！ “最喜欢的是化学课！” “你们九班真幸运，分到了化学课，跟着陈颂做了好多炫酷的小实验！” “尤其是那个在手上点火哒！” “真是太酷了……我回家就去试！” “啊？回家试？这不是妥妥的妈见打嘛？” “嘻嘻，我可以趁妈妈不在家的时候做嘛！”同学们兴高采烈地聊着。 觉得“火焰掌”炫酷的，并不是只有他们。 陈颂在化学课上做的小实验，迅速登上热门话题，引来群体热议。 这个实验。